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Schulungsübersicht

  • Lernen bei Erwachsenen – die vier Phasen des Lernevorgangs sowie mögliche Schwierigkeiten und deren Bewältigung in jeder Phase
  • Phasen der Trainingsdurchführung (Wahrnehmen, Handeln, Verknüpfen, Verankern) samt typischen Herausforderungen und Grenzen
  • Eigenschaften eines erfolgreichen Trainers
  • Steuerung und Organisation eines Schulungsprogramms
  • Häufige Schwierigkeiten im Training und konkrete Lösungswege dagegen

Was Sie lernen werden:

  • Sie erlernen, ein effektives Schulungsprogramm zu entwerfen und es so zu gestalten, dass es exakt den Bedürfnissen Ihrer Teilnehmergruppe entspricht.
  • Sie lernen, mit herausfordernden Situationen im Verlauf einer Schulung souverän umzugehen.
  • Sie erkennen Ihre persönlichen Stärken und nutzen diese gezielt für den Lernerfolg der Teilnehmenden.

Erworbene Kompetenzen:

  • Erarbeitung eines fundierten Schulungsprogramms
  • Verständnis verschiedener Teilnehmergruppen und deren Merkmale
  • Erkennen eigener Persönlichkeitsmerkmale als Trainerin bzw. Trainer
  • Anpassung der Redeweise an die Bedürfnisse der jeweiligen Gruppe.

Wichtige Lernziele:

  • Sie begreifen die vier Phasen des erwachsenen Lernens und wissen, wie man die Lernenden in jeder Phase unterstützt.
  • Die Phasen der Trainingsdurchführung (Wahrnehmen, Handeln, Verknüpfen, Verankern) werden Ihnen vertraut sein.
  • Sie kennen die Qualitäten eines erfolgreichen Trainers und wissen, wie man sie entwickelt.
  • Sie sind in der Lage, ein ganzheitliches Schulungsprogramm zu strukturieren und zu leiten.
  • Schwierige Teilnehmer sowie komplizierte Situationen meistern Sie mit Selbstvertrauen.
  • Sie identifizieren Ihre eigenen Stärken als Trainer und setzen diese gezielt ein, um den Lernprozess zu optimieren.

Voraussetzungen

Empfohlen (aber nicht zwingend erforderlich):

  • Einige Erfahrungen in der Lehre, im Coaching, Mentoring oder Vortragsgestaltung im beruflichen Kontext.
  • Grundkenntnisse zu Lernprozessen am Arbeitsplatz oder zum Schulungsumfeld.
  • Interesse daran, Kommunikations-, Moderations- und Programmentwicklungsfähigkeiten zu verbessern.

Dieser Kurs eignet sich besonders für:

  • Trainer, Moderatoren und Ausbilder – sowohl Anfänger als auch erfahrene Fachkräfte.
  • Führungskräfte oder Teamleiter, die intern Schulungen durchführen.
  • Personal- und Weiterbildungsfachkräfte, die Lernprogramme konzipieren oder umsetzen.
 7 Stunden

Teilnehmerzahl


Preis je Teilnehmer (exkl. USt)

Erfahrungsberichte (2)

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