Train-the-Trainer – 2 Tage Schulung

Einführung in die Rolle des Trainers

• Definition der Rollen und Aufgaben eines Trainers
• Wichtige Merkmale eines effektiven Trainers
• Herausforderungen beim Schulungsdurchführen sowie deren Lösungen

Lernen von Erwachsenen verstehen (Andragogik)

• Unterschiede zwischen Pädagogik und Andragogik
• Motivation erwachsener Lernender
• Grundsätze effektiven Lernens im Erwachsenenalter

Lerntransfer und unterschiedliche Lernstile

• Eigenschaften visueller, auditiver und kinästhetischer Lerner erkennen
• Schulungsgestaltung entsprechend verschiedener Lernstile anpassen
• Möglichkeiten zur Verbesserung der Wissensbewahrung nutzen

Verbale und nonverbale Kommunikationstechniken

• Körpersprache und Tonfall gezielt einsetzen
• Aktives Zuhören sowie Fragetechniken nutzen
• Mit Nervosität umgehen und Selbstvertrauen aufbauen

Konzeption wirksamer Schulungsprogramme

• Lernziele formulieren und Inhalte strukturieren
• Die passende Lehrmethode auswählen
• Eisbrecher-Übungen sowie interaktive Aktivitäten integrieren

Erstellung und Durchführung überzeugender Präsentationen

• Aufbau von wirkungsvollen Präsentationen gestalten
• Richtlinien zum Einsatz von Folien und visuellen Materialien befolgen
• Teilnehmende aktiv einbinden und interagieren lassen

Interaktive Lehrmethoden sowie Klassenführung

• Gruppendiskussionen und Aktivitäten moderieren
• Umgang mit schwierigen Teilnehmenden sowie Aufrechterhaltung der Motivation
• Zeitmanagement bei Schulungen effektiv gestalten

Auswertung und Feedbackgebung

• Wirksamkeit von Schulungen beurteilen
• Konstruktives Feedback geben und entgegennehmen
• Kontinuierliche Verbesserung der eigenen Lehrkompetenz erreichen

Zusammenfassung und weitere Schritte