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Dauer 14 Stunden
Schulungsübersicht
Einführung in Notion für den akademischen Einsatz
- Verständnis von Blöcken, Seiten und Datenbankstrukturen
- Erstellung akademischer Dashboards und Navigationslayouts
- Gestaltung der Kernkomponenten für das Klassenmanagement
Organisation von Vorlesungen, Notizen und Lernmaterialien
- Aufbau verknüpfter Datenbanken für Vorlesungsnotizen und Lektüre
- Design klarer Themenhierarchien für Kurse
- Nutzung von Vorlagen für wiederkehrende Vorlesungs- oder Lernformate
Aufgabenverfolgung und Kursverwaltung
- Erstellung von Aufgabendatenbanken mit Fristen und Prioritäten
- Implementierung von Ansichten für Studierende, Pädagogen und Prüfer
- Verfolgung von Abgaben, Status und Bewertungsworkflows
Verwaltung von Klassen und akademischen Zeitplänen
- Erstellung von Kalendern für Klassen, Prüfungen und Kursarbeit
- Nutzung gefilterter Ansichten für Fächer oder Gruppen
- Einrichtung von Erinnerungen und strukturierten Zeitplänen
Kollaborative Studierenden- und Gruppenprojekte
- Erstellung gemeinsamer Arbeitsbereiche für Gruppenaufgaben
- Nutzung von Erwähnungen, Kommentaren und Aufgabenzuweisungen
- Verwaltung von Projektphasen und Nachverfolgung von Lieferungen
Ressourcenbibliotheken und Wissensdatenbanken
- Organisation von Forschungsmaterialien, Links und Referenzdokumenten
- Tagging- und Metadatenstrategien zur Erhöhung der Auffindbarkeit
- Pflege strukturierter Archive für vergangene Klassen
Dashboards für Pädagogen und Koordinator:innen
- Aufbau einheitlicher Dashboards für Unterricht, Aufgaben und Verwaltung
- Verknüpfung mehrerer Datenbanken für integrierte akademische Übersichten
- Erstellung von Reporting-Ansichten für Arbeitslast und Studierendenfortschritt
Langfristige akademische Organisation und Pflege
- Ablage von Klassen und Inhalten am Ende eines Semesters
- Verfeinerung von Vorlagen und Workflows für zukünftige Semester
- Skalierung der Systeme für mehrere Klassen oder Abteilungen
Zusammenfassung und nächste Schritte
Voraussetzungen
- Verständnis grundlegender digitaler Organisation
- Erfahrung mit Produktivitäts- oder Notizwerkzeugen
- Vertrautheit mit akademischen Workflows
Zielgruppe
- Pädagogen
- Wissenschaftliche Koordinator:innen
- Fachkräfte, die Ressourcen für Klassen oder Kurse verwalten