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Schulungsübersicht

Die Wissenschaft des Einflusses für medizinische Kommunikatoren

  • Von Daten-Flut zu evidenzbasiertem Storytelling.
  • Das SO-WHAT-Framework zur Strukturierung wissenschaftlicher Argumente.
  • Klinische Daten an Patientenergebnisse koppeln.
  • Übung: Eine klinische Studie in eine überzeugende dreiminütige Erzählung umwandeln.

Hochwirksame Präsentationsarchitektur

  • Eröffnungstechniken, die innerhalb von 90 Sekunden die Aufmerksamkeit der Ärzte wecken.
  • Strukturierung von Präsentationen für Grand Rounds, Advisory Boards und Kongress-Sessions.
  • Erzählen von einprägsamen Abschlüssen mit klaren klinischen Kernaussagen.
  • Übung: Eine Präsentationsarchitektur für einen klinischen Datensatz entwerfen.

Präsentations-Mastery: Stimmpräsenz und executive Körpersprache

  • Sprachliche Autorität und Modulation für große Säle versus intimes Ambiente.
  • Räumliche Wahrnehmung und autoritäre Präsenz gegenüber skeptischen senior Ärzten.
  • Bewusste Pausen und Betonung für kritische Sicherheits- und Wirksamkeitsdaten nutzen.
  • Videoanalyse und Partnerfeedback im Vergleich zu Benchmarks der Führungskommunikation.

Durchsetzungsfähige und persuasive Kommunikation unter Ärzten

  • Kompetenz glaubwürdig aufbauen, ohne ego-getriebenen Widerstand auszulösen.
  • Das AEIOU-Framework: Acknowledge (Anerkennen), Elaborate (Ausführen), Illustrate (Veranschaulichen), Offer (Anbieten), Unite (Vereinen).
  • Umgang mit Widerstand und intellektueller Rivalität unter senior Kollegen.
  • Rollenspiel: Einen widerstrebenden Ärzte-Publikum während einer Therapie-Debatte beeinflussen.

Wissenschaftliches Storytelling für analytische Zielgruppen

  • Erzählungen aus der Patientenerfahrung, um komplexe Daten zum Wirkmechanismus zu verankern.
  • Das Hook-Evidence-Bridge-Modell für wissenschaftliche Geschichten.
  • Die Balance zwischen emotionaler Resonanz und klinischer Strenge finden.
  • Übung: Ein trockenes Pharmakologie-Slide-Deck in eine fesselnde wissenschaftliche Geschichte verwandeln.

Umgang mit schwierigen Fragen und herausfordernden Q&A-Sessions

  • Antizipieren von herausfordernden Fragen zu Sicherheit, Vergleichspräparaten, Real-World-Evidence und Leitlinien.
  • Die Acknowledge-Bridge-Evidence-Technik für hostilen Anfragen.
  • Geschicktes Umgängen mit Wissenslücken unter Wahrung der Glaubwürdigkeit.
  • Simulation: Ein hartes 10-minütiges Q&A nach einer mock-Kongresspräsentation managen.

Simulationslabor für medizinische Kongresse und wissenschaftliche Sitzungen

  • Proben unter Kongress-Bedingungen: Zeitlimits, AV-Ausfälle und Panel-Dynamiken.
  • Vorsitzen und Moderieren wissenschaftlicher Sitzungen mit Neutralität und Autorität.
  • Tiefe und Tempo für Symposien im Vergleich zu late-breaking-trial-Sessions anpassen.
  • Vollständige Simulation: 15-minütige wissenschaftliche Präsentation mit Live-Feedback und Videoauswertung.

Der Wissensmultiplikator: Design von Replikationssitzungen

  • Komplexe Wissenschaft in modulare, wiederholbare Trainingsblöcke vereinfachen.
  • Trainer-Kits, Slide-Bibliotheken und Speaker-Notes für regionale medizinische Teams aufbauen.
  • Coaching-Techniken zur Weitergabe von Informationen an weitere ärztliche Netzwerke.
  • Übung: Einen 60-minütigen Replikations-Workshop für die lokale ärztliche Wissensvermittlung entwerfen.

Persönliche Einflusskartierung und Aktionsplanung

  • Bewertung individueller Kommunikationsstärken und blind spots für medizinische Führungskräfte.
  • Aufbau einer nachhaltigen persönlichen Marke als vertrauenswürdiger wissenschaftlicher Kommunikator.
  • Erstellung eines 90-Tage-Einflussplans nach dem Workshop mit definierten Meilensteinen.
  • Peer-Coaching-Partnerschaften etablieren, um die Kompetenzentwicklung aufrechtzuerhalten.

Voraussetzungen

  • Verständnis der klinischen Praxis und wissenschaftlicher Forschungsmethodologien.
  • Erfahrung im Präsentieren klinischer Daten oder wissenschaftlicher Ergebnisse vor medizinischem Publikum.

Zielgruppe

  • Medizinische Fachkräfte und senior Ärzte, die darauf vorbereitet sind, ihr peers-publikum zu beeinflussen.
  • Etablierte und aufstrebende klinische Führungskräfte, die dafür verantwortlich sind, wissenschaftliches Wissen an weitere medizinische Netzwerke weiterzugeben.
  • Ärzte-Ausbilder und Key Opinion Leaders (KOLs), die kommunikative Kompetenz auf Führungsebene erwerben möchten.
 14 Stunden

Teilnehmerzahl


Preis je Teilnehmer (exkl. USt)

Erfahrungsberichte (4)

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